Виховання породи болоньєзе
Протягом століть ці пси були виведені, щоб розважити своїх благородних власників трюками — ласка вкрай розумні і дуже чуйні. Ця соьаки з великим успіхом змагаються у спритності і слухняності, і, як відомо, чудово і швидко реагують на навчання. Багато представників виду завжди готові і мають бажання догодити своєму власникові. Більшість з них, схоже, дуже люблять заняття, що підвищують їх «освіта». Ця порода має тенденцію нудьгувати, коли потрібно виконувати повторювані завдання, і робить все можливе, щоб як можна більш різноманітним чином тренуватися. Болоньєзе вкрай чутливий до різких командам і криків і найкраще висловлюється на методи навчання, які базуються на позитивних подкреплениях і підкреслюють задоволення.
При правильному навчанні та соціалізації, болонські пси зазвичай дуже терпимі до інших собак. Хоча ця порода зазвичай демонструє низький рівень агресії, відомо, що подібні проблеми розвиваються, і особливо коли вони пов’язані з суперництвом. У той час як більшість членів різновиди отримують задоволення від поділу свого життя з іншими побратимами-компаньйонами, болоньезе також дуже добре підходить для ролі єдиного вихованця. Хоча будь-яка особа, яка не була навчена і не спілкувалася з іншими звірками, ймовірно, буде переслідувати кішок та інших дрібних істот. Bolognese зазвичай дуже доброзичливі і ніжні з іншими домашніми тваринами, яких вони не знають.
Болоньєзе вкрай схильний до розвитку поведінкового стану, відомого як «синдром маленької собаки». У більшості випадків він викликається самими власниками, які не здатні дисциплінувати свого маленького улюбленця посилаючись на його розміри. Симпатичний і кумедний песик, якому все дозволяється, гарчить і кусається, відстоюючи свої вже зайняті «позиції», адже коли-то йому все дозволено, а тут раптом заборонили. Такі «зіпсовані» особини зазвичай агресивні, власницькі, надмірно вокальні та неконтрольовані. Дуже часто така поведінка дорослої тварини дуже складно виправити, але при належному навчанні це можна майже повністю запобігти.
